剑桥商务英语中级教学大纲
剑桥商务英语中级教学大纲
《剑桥商务英语(中级)》 教学大纲
课程编码：
本课程名为《新编剑桥商务英语（中级）》，其对应的英文课程名称为“with BEC”，课程总学时为34学时，授课学时同样为34学时，所获得的学分是2分。
授课对象为外国语学院二年级专科生剑桥商务英语初级培训大纲，教材选用的是由JOHN主编、经济科学出版社出版的《新编剑桥商务英语》中级学生用书第三版。
2008年版教材：《新编剑桥商务英语》教师指导用书，由JOHN担任主编，出版方为经济科学出版社，发行于2009年。
一、 本课程教学目的、基本要求及在教学计划中的地位
商丘学院外国语学院商务英语专业特别开设了《剑桥商务英语》，作为该专业学生的必选核心课程。
本课程作为一款在全球职场中广泛应用的通用语言，涵盖了政府机构、事业单位、企业以及商社等众多商贸领域，是一门至关重要的专业课程。随着我国正式加入世界贸易组织，我国与各国间的经贸往来和文化交流愈发密切。因此剑桥商务英语初级培训大纲剑桥商务英语中级教学大纲，学生们急需提升自身的商务英语应用技能。本课程致力于全面提升学生的听、说、读、写四项技能，旨在确保他们能够掌握进入白领阶层及外资企业所必需的剑桥商务英语证书（BEC）水平。
二、 本课程的主要内容、各单元内容及其学时安排
本大纲旨在使学生熟悉文章中涉及的关键词汇及专业用语；具备阅读并准确把握中等语言难度、涉及国际商务活动的文章的能力；精通商务写作的技巧；在简短的时间内，能够针对文章内容或特定问题进行简要陈述，基本能够清晰表达观点，语言流利，发音标准，语法错误较少。本课程不仅注重英语听、说、读、写、译各项技能的全面提升，而且致力于学生思维及创新能力的塑造，以此促进学生在国际商务、对外贸易等领域英语应用能力的增强与进步，同时也有助于提升学生的文化修养。
本课程致力于强化英语语言的基础理论与基本技巧的锻炼，并且特别强调提升学生运用英语进行实际交流的技能。课程结束时，学生应当具备在一般商务场景中运用书面和口头方式进行基本交流的能力，具体要求包括：
在商务活动的电话交流、产品演示、谈判过程以及会议发言中，我能够理解其内容，并且大致掌握说话人的情绪倾向和目的。
能够熟练运用基础英语进行各类商务交流剑桥商务英语初级培训大纲，包括参与社交互动、展示商品及服务、进行商业洽谈，同时负责商务会议的策划和组织，并在会上发表演讲。
3) 通过阅读主要英语报刊和杂志中关于商务活动的常规报道与评论文章，可以奠定理解此类内容的基础。4) 能够撰写或翻译常规的商务文件剑桥商务英语中级教学大纲，涵盖官方信函、公务报告、个人简历以及表格填写等内容。
三、教学内容选择和安排的原则
本课程在教学内容的选择与组织上，严格遵循以下几项核心原则：首先，对当前我国英语教学的现状进行客观公正的评价；其次，融合传统与现代英语教学法中的有益观点；再者，注重准确性与流畅性之间的平衡，以及语言能力与交际能力之间的协调，避免顾此失彼；最后，全面锻炼学生的听、说、读、写四项基本语言技能，并通过翻译练习来提升实践能力。以学生为中心，同时亦不可忽略教师在语言学习过程中扮演的指导者和推动者的角色。
四、 主要教学方法
本课程采用了一种结构化的学习模式，包括课前预习环节、课堂讲授环节（其中包含了丰富的师生互动）以及课后练习环节。学生需在课后进行大量的口头和书面练习，这些作业将由教师进行批改或抽查，并在课堂上进行点评。
五、课程成绩评定办法
学生的课程总成绩由两部分构成，分别是平时成绩占比20%以及期末考试成绩占比80%。
